В первое воскресенье октября Украина традиционно отмечает День работников образования.
Работа учителя знакома каждому: как говорится, мы все учились понемногу, чему-нибудь и как-нибудь. Многие люди всю жизнь помнят своих любимых учителей. Однако часто приходится слышать и критику в адрес работников образования. Неприятно, что часто такая критика является несправедливой. Работа педагога действительно очень трудная. Не зря среди учителей есть много женщин, у которых не сложилась личная жизнь – очень трудно совмещать семью и работу в школе. Ведь она отнимает массу душевных и физических сил. Почему я так считаю? Потому что знакома с этой работой изнутри. Несколько лет назад День учителя был и моим профессиональным праздником, до сих пор в этот день я получаю поздравления от друзей и бывших учеников. Так интересно сложились обстоятельства, что семь лет я получала педагогическое образование, получила два «красных» диплома, а проработала учителем всего три года.
Как-то раз в связи с моей журналистской деятельностью мне пришлось побывать в сельской школе села Куколовка Кировоградской области. Общаясь с ее директором, я обмолвилась, что в недавнем прошлом являлась ее коллегой. «А почему ушли из школы?» – поинтересовалась она. «Тогда на зарплату учителя просто невозможно было существовать», – честно ответила я. «А мы выдержали, – с некоторой обидой продолжила разговор строгая директор, – перетерпели и нищенские зарплаты, и их задержку… Но не бросили свою работу. Теперь материально стало легче, в школу стали возвращаться те, кто раньше ушел. Но я не осуждаю тех, кто ушел из педагогики. Хуже поступили те, кто не ушел, а остался, хотя не любит свою работу. К сожалению, есть и такие. Вот их я осуждаю».
Так или иначе, а для двадцати восьми криворожских мальчишек и девчонок я – первая учительница. А они – мои первые и единственные ученики. Причем, учились мы с ними вместе: первоклашки изучали буквы и цифры, а я пыталась применить на практике знания, полученные в училище и институте.
Первый урок – это было нечто незабываемое. Я – у доски, дети – за партами, родители – по периметру класса (кто – сидя, кто – стоя), вокруг – вспышки фотоаппаратов, видеосъемка…
Как и в каждой профессии, в работе учителя есть свои положительные и свои отрицательные стороны. А так же есть очень много интересного, что остается, так сказать, за кулисами.
Был, к примеру, у меня в классе такой кадр – мальчик Антон по прозвищу «букашечка». Причем, прозвище дали учителя, которые удивлялись, откуда у такого маленького мальчика столько необузданной энергии, которой хватало на то, чтобы срывать уроки или превращать их в «театр одного актера». Поначалу «букашечка» учился в 1-Б классе, но через месяц обучения заявил директору школы: «А я хочу учиться у этой учительницы» и показал пальцем на меня. А мама не в меру энергичного мальчика занимала такую должность, что руководству школы не хотелось ее огорчать. Поэтому директор вызвала меня и классного руководителя 1-Б к себе в кабинет и сообщила, что мальчика переводят в мой класс. Реакцию моей коллеги трудно передать словами. Она так расчувствовалась, что сказала мне: «Елена Викторовна, дорогая моя, да с меня Вам большущая коробка конфет!» Когда «милый» мальчик пришел ко мне в класс, я поняла, почему она была так счастлива. Пришлось повоевать с Антоном изрядно… Хотя в итоге выяснилось, что он – очень интересный ребенок, который занимается единоборствами, играет на скрипке и очень страдает от того, что его родители расстались. Думает об этом на уроках, и не может переключиться на цифры и буквы. А мама Антона оказалась очень ответственной и обязательной, была активисткой в родительском комитете. Вообще, обо всех учениках и их родителях у меня остались прекрасные воспоминания. И о каждом можно написать отдельную статью.
Вспоминаются и разные веселые случаи из учительской жизни. Помню: зима, начался грипп, со дня на день могут закрыть школу на карантин. А чтобы закрыть – нужно чтобы был достигнут определенный процент отсутствующих на уроках по болезни. За окном – снег и мороз, в классах – холодно, учителя сами уже начинают чихать и кашлять, но стараются не уходить на больничный: не хочется, чтобы кто-то несколько дней заменял тебя в твоем классе – ведь дети уже как родные. И вот, на перемене всех приглашают в учительскую на совещание. «С завтрашнего дня объявляется карантин», – деловито сообщает директор. «Урррра!!!» – раздается в ответ дружный хор счастливых учительских голосов.
А в конце учебного года у нас была традиция «палити розклад»: педагогический коллектив в день «последнего звонка» выезжал на природу, в костер бросалось расписание уроков, висевшее весь учебный год в учительской, и на этом огне жарились шашлыки… Даже самым строгим учителям хочется почувствовать себя детьми, и в этом как раз им помогают ученики. Ведь долгие годы посвящая себя работе с детьми, учителя и сами надолго сохраняют в душе юношеский задор, остаются молодыми душой.
На сегодняшний день желтоводские педагоги сеют «разумное, доброе, вечное» в головы и души 4250 школьников и 1790 дошкольников. И справедливо заметить, что отличные успехи наших детей на областных и Всеукраинских олимпиадах, конкурсах и соревнованиях – результат труда работников образования. Согласно решению исполкома лучшие желтоводские педагоги награждаются ежегодной городской педагогической премией имени М.Рябыкиной. В 2008 году в номинации «Руководитель общеобразовательного учебного заведения» был награжден Виктор Ткаченко, директор гуманитарной гимназии им.Леси Украинки; в номинации «Учитель общеобразовательного учебного заведения» – учителя Лина Антоненко, учитель украинского языка и литературы гимназии, Людмила Трубленкова, учитель начальных классов СШ №5 и Анна Башлык, учитель географии СШ №3; в номинации «Классный руководитель учебного заведения» – Ольга Совенко, зав. ДУЗ №29; у номинации «Работник детского дошкольного учебного заведения» – Евгения Панасенко, учитель-логопед ДУЗ №33; в номинации «Работник внешкольного учебного заведения» – Евгений Шутенко, тренер-преподаватель ДЮСШ.
А в пятницу 3 октября, предшествующую празднику, все работники образования города получали поздравления от своих учеников, ведь признание детей – это самая важная награда для учителя.
Елена БОРОВКОВА, ИА “Имеется мнение”
